Pour toute question liée au parcours spécifique, veuillez vous adresser directement au responsable pédagogique : Thierry Pradier (remplaçant de Marc Rousseau)
UE 2.5. Projet professionnel personnalisé (PPP) S2 Licence Sciences pour la santéParcours Physique et santé
Composantes11 composantes associées
Credits3 crédits
Catalogue2024-2025
Description
Les objectifs de l’UE PPP sont :
Donner une méthodologie d’élaboration d’un projet professionnel
Investiguer des métiers du domaine de la santé
Initier une réflexion sur la connaissance de soi
Présenter son projet professionnel, sa construction, l’argumenter et mettre en avant ses atouts à l’oral et à l’écrit
Pour cela, le travail est réparti sur 8 séances de TP. Les séances 1 à 6 étant consacrées à des ateliers permettant de travailler sur différents thèmes, seul ou en groupe, suivant les ateliers. La séance 1 permet à chacun de se présenter au groupe, de présenter l’UE et de former les groupes de travail en fonction des métiers à explorer pour préparer le projet professionnel de l’étudiant. Les séances 2 à 6 permettent d’aborder différents thèmes permettant de préparer le rapport et l’oral autour d’ateliers. Ces thèmes sont l’exploration documentaire (recherche bibliographique), l’enquête métier (interviews), la préparation du rapport, la connaissance de soi, les expériences et compétences, la préparation de l’oral. Les séances 7 et 8 sont consacrées aux oraux de l’UE.
Compétences visées
Présenter un métier ou un secteur d’activité en santé
Montrer sa compréhension de la réalité du monde professionnel
Exposer une démarche en vue de faire un choix judicieux de parcours de formation
Se positionner par rapport à un métier ou un secteur d’activité
Développer son esprit critique (sélectionner et comparer les sources)
Prendre contact avec des professionnels
Présenter son projet professionnel à l’oral et à l’écrit
Modalités d'organisation et de suivi
Entre la séance 1 et 5, chaque séance est organisée autour d’atelier permettant d’approfondir ses connaissances en recherche d’information, recherche de qualités et de compétences ainsi qu’à l’aide à la préparation d’un rapport et d’un oral. Il est indispensable de compléter ce travail en séance par des recherches personnelles et par la réalisation d’interviews de professionnels entre les séances. Ainsi, chaque séance commence par un bilan de l’avancée des recherches depuis la séance précédente puis se poursuit par des ateliers seuls ou en groupe. La séance 6 est consacrée à la préparation de l’oral et les séances 7 et 8 sont consacrées aux oraux notés. Le rapport est à rendre en amont des oraux.